學習歷程
學習歷程「編輯中」陷阱：上傳了，不等於交了
學習歷程每件素材要走完「上傳→送出認證→老師認證→勾選→學校提交→中央鎖定」六關才算數；最常見的失誤是上傳後忘按「送出認證」，狀態停在編輯中——老師看不到、學期一過永遠作廢。多元表現未提交率超過七成、課程成果約四成，多數都倒在流程而非能力。本文附三步自救檢查與家長追蹤方法。
每年都有高三學生在整理備審資料時才發現：高一、高二辛苦做的報告，狀態全部停在「編輯中」——老師從來沒看到，學期早就結束，一件都救不回來。這不是個案，而是全台學習歷程平台上最高頻的失誤。這篇把「編輯中陷阱」一次講清楚，並附上今天就能做的自救檢查。
一件素材要走完六關，才算真的交了
很多學生（和家長）以為學習歷程「上傳就完成了」。實際上，每一件素材要走完這條鏈，才會真正進入教育部的中央資料庫：
- 1上傳校內平台 把檔案傳到學校的學習歷程系統（檔案規格：PDF／JPG／PNG 每件 4MB 以內，影音 MP3／MP4 10MB 以內）。
- 2按「送出認證」 這一步最常被漏掉——沒按，老師端根本看不到，狀態就停在「編輯中」。
- 3任課老師認證 課程學習成果須由授課教師在期限內認證；多元表現免認證。
- 4學年勾選 每學年依學校公告，從已認證的素材中勾選課程學習成果至多 6 件、多元表現至多 10 件。
- 5學校提交 學校統一把勾選結果送交中央資料庫。
- 6中央鎖定 資料進入中央資料庫後鎖定，高三申請時從這裡調出。
其中第 1、2、4 步是學生自己要動手的；只要第 2 步漏掉，後面全部歸零。
為什麼這麼多人卡在「編輯中」？
介面上，「上傳成功」的提示會給人「完成了」的錯覺，但系統的設計邏輯是「上傳＝存草稿、送出認證＝正式繳交」。再加上課程學習成果有一條殘酷的規則：只能在修課的那個學期上傳並完成認證——只在高一開的課，就只能在高一處理，之後系統關門，永遠無法補件。兩件事疊在一起，就是每年大量素材無聲作廢的原因。
公開統計也反映了這個現象：多元表現的未提交比例長年超過七成，課程學習成果也有約四成學生從未完成提交，而且比例逐屆上升。不是孩子不努力，是流程的坑太多。
三步自救檢查（今天就做）
- 1登入學校平台，逐件看狀態欄 把「檔案櫃」裡每一件的狀態看過一遍，找出所有「編輯中」。
- 2還在本學期的，立刻按送出認證 只要上傳窗口還開著，按下去只要兩秒；再順手確認老師是否已認證。
- 3設一個學期行事曆提醒 各校上傳窗口是自訂的（有學校上學期只開到 2 月初、老師認證到 2/10；高三下更會提前）。把學校公告的截止日抄進家庭行事曆，提前兩週檢查一次。
TIPS 怎麼幫孩子躲開這個陷阱
在 TIPS 的學習歷程陪伴平台上，每件素材都有校內狀態追蹤（未上傳校內／編輯中／已送認證／認證成功）；只要有素材卡在「編輯中」，系統會自動透過 LINE 提醒學生和家長，趕在窗口關閉前處理。搭配每學期的實體上傳工作坊，我們陪孩子把該走的六關一次走完。想了解整體服務，見學習歷程陪伴服務介紹；高一家長建議搭配閱讀三年佈局指南。
常見問題
Q1：「編輯中」和「已送出認證」差在哪？
「編輯中」代表檔案只存在孩子自己的帳號裡，任課老師完全看不到；按下「送出認證」後老師端才收得到，認證通過才算完成校內流程。上傳了沒按送出認證，等於沒交。
Q2：課程學習成果逾期了還能補救嗎？
校內平台關閉後就無法補上傳或補送認證——課程學習成果必須在修課當學期完成，逾期無法補件。能做的是把作品留存好，日後依各校系簡章以「自行上傳 PDF」方式放進備審（部分校系允許），但無法再進中央資料庫。
Q3：家長要怎麼幫孩子確認狀態？
請孩子登入學校平台逐件檢查狀態欄，看到「編輯中」立刻按送出認證。若想長期追蹤，TIPS 陪伴平台會記錄每件素材的校內狀態，卡住的件自動發 LINE 提醒，家長不用天天盯。